Reta final!

Éh! Chegamos a reta final!
Hoje já dá para saber quem foram os vencedores.
Fiquem atentos. Estaremos de volta segunda-feira, com a divulgação das fotos dos vencedoras da gincana.
Ah! Terá também a divulgação de nossa participação no projeto "Bacia do Rio Betim", com a foto vencedora da categoria A de fotografia, com o aluno Mateus Magalhães Costa de 10 anos, aluno da professora Penha, 2ºturno.
Esperamos por vacês.
Beijos Carinhosos,
A coordenação da gincana.

FINALÍSSIMA DA GINCANA EDIR TEREZINHA 2007

Serão realizados no último dia três jogos diferentes de conhecimento da matéria estudada, roletrando, soletrando e passa e repassa.
Cada ciclo de idade só poderá participar de apenas um jogo, o sorteio do jogo que o ciclo participará será realizado com no mínimo 24 horas de antecedência.
Soletrando – Consiste em um aluno (apenas um dos alunos indicados pela equipe poderá participar), representando a equipe durante os jogos. Veja as regras abaixo:
Roletrando – Consiste em: um dos alunos, representante da equipe, girar a roleta e realizar a tarefa sorteada (apenas uma vez por rodada). Poderá ocorrer do aluno ter que responder a uma pergunta. Veja as regras abaixo.
Passa ou repassa – Consiste em: retirar um cartão com uma pergunta a ser respondida, caso a equipe não saiba a resposta poderá optar por passar a vez ou pagar prenda. A prenda a ser paga será sempre uma prova que envolve habilidade motora. Veja as regras abaixo.

Regras do soletrando
Este jogo será representado por apenas um aluno.
Iniciará o jogo a equipe que tirar o maior número, no globo.
Será sorteada uma palavra para cada representante de equipe, de acordo com a idade.
Fichas vermelha " 9 e 10 anos.
Fichas azuis "11 e 12 anos.
Fichas verdes" 13 e 14 anos.
Será lida a palavra, pelo apresentador, o aluno deverá falar letra por letra e sinais gráficos da palavra, e em seguida dizer a palavra por inteiro.
O aluno escolhido não poderá deixar de tentar em hipótese alguma.
Caso o aluno tenha dúvidas sobre a formação da palavra poderá solicitar explicações sobre significado, sentido e exemplificação da palavra aplicada em uma frase, que será realizada pela professora Valéria.
Se a soletração estiver correta a equipe ganhará 1000 pontos.
Se a soletração estiver errada, será realizada pela professora Valéria, professora de português.
Caso alguém da platéia sopre, a equipe do aluno que soprou perderá 100 pontos.

Regras do roletrando
Este jogo poderá ser representado por no máximo três alunos.
Iniciará o jogo a equipe que tirar o maior número, no globo.
Haverá uma roleta com as opções: Passa a vez, Responda, 100 pontos, Pague prenda, perde tudo.
O aluno que vier rodar a roleta só poderá rodá-la uma vez por rodada.
Caso a roleta pare em responda: Será sorteada uma pergunta para equipe de acordo com a idade.
Fichas vermelha " 9 e 10 anos.
Fichas azuis "11 e 12 anos.
Fichas verdes" 13 e14 anos.
Será lida a pergunta sorteada, com quatro opções de resposta.
Um aluno que representa a equipe terá 20 segundos para responder.
Caso a resposta esteja certa, a equipe ganhará 500 pontos.
Caso alguém da platéia sopre, a equipe do aluno que soprou perderá 100 pontos.
Se o aluno escolhido errar a resposta, a equipe perderá 100 pontos e a pergunta será respondida por qualquer um da platéia que souber a resposta, desde que levante o dedo. E não valerá ponto para a equipe, valerá apenas um brinde.

Ao final do jogo a equipe que ganhar 1º lugar ganhará 1000 pontos.

Regras do passa ou repassa
Este jogo poderá ser representado por no máximo três alunos.
Iniciará o jogo é a equipe tirar o maior número, no globo.
Será sorteada uma pergunta para cada equipe de acordo com a idade.
Fichas vermelha " 9 e 10 anos.
Fichas azuis "11 e 12 anos.
Fichas verdes" 13 e14 anos.

Será lida a pergunta sorteada, com quatro opções de resposta.
Um aluno que representa a equipe terá 20 segundos para responder.
Caso a resposta esteja certa, a equipe ganhará 500 pontos.
Caso alguém da platéia sopre, a equipe do aluno que soprou perderá 100 pontos.
Se o aluno escolhido errar a resposta, a equipe perderá 100 pontos e a pergunta será respondida por qualquer um da platéia que souber a resposta, desde que levante o dedo. E não valerá ponto para a equipe, valerá apenas um brinde.
Caso nenhum dos representantes da equipe saiba a resposta, poderá passar a vez, garantindo o direito de resposta a uma pergunta da segunda rodada ou pagar prenda com uma prova de habilidade motora.
Ao final do jogo a equipe que ganhar 1º lugar ganhará 1000 pontos.

Orientações:

Orientações sobre a participação na quadra.

Amanhã 24/05/07, Quinta-feira, haverá apresentação das equipes na quadra, após o recreio, que será realizado às 15:00, e da peça de teatro, descrita na tarefa VII.
Os padrinhos das turmas deverão esclarecer à sua equipe, que após o recreio terão apenas 10 minutos para subir para a sala, pegar suas bandanas, pompons, instrumentos... e se organizar em fila.
Um membro da comissão organizadora irá à sala para chamar as equipes. Caso o componente da comissão encontre a turma desorganizada para descer, a turma passará 50 pontos, a equipe que tiver menos pontos.

Sexta-feira, 25/05/07, serão somadas as rifas vendidas pelas equipes. A equipe que tiver vendido mais rifas ganhará mais 1000 pontos, somadas às prendas do dia.
Será realizado neste dia o jogo competitivo, relacionado às matérias estudadas, o recreio será antecipado para 14:45, e assim como na quinta-feira, as turmas terão 10 minutos para subir e se organizar. Caso não esteja de acordo quando o membro da comissão chagar a turma passará 50 a equipe que tiver menos pontos. Veja as orientações para a finalíssima da gincana.

Tarefa relâmpago para 24/05/07

As equipes deverão trazer canjica, pacote fechado de 500gr. e rapadura, barra de 500gr.
Valor: 100 pontos cada pacote e 100 pontos cada barra.
Local e hora de apresentação: de 14:00 às 15:00hs, na biblioteca.
Dicas: Já providenciaram fazer suas carteirinhas da biblioteca?
Vem aí tarefa com relação a isso.
Estão estudando os temas propostos?
Se preparem para a grande final!

Retificação Tarefas diárias

A tarefa VII - sobre teatro, faixa ou cartaz.
Onde se lê: "TAREFA VI - O planeta precisa de nós, a mudança começa aqui!"
Leia-se: TAREFA VII - O planeta precisa de nós, a mudança começa aqui!
Onde se lê: " Fazer um cartaz ou faixa ou falando..."
Leia-se: " Fazer um cartaz ou faixa ou falando..."
Onde se lê: "...30 PONTO PARA CADA CARTAZ, FAIXA."
Leia-se:"...30 PONTOS PARA O CARTAZ OU FAIXA."

Para ver o regulamento e tarefas de I a VII

Para ver o regulamento e tarefas de I a VII basta clicar nos links ao lado.

Tarefa relâmpago para 23/05/07

As equipes deverão trazer o maior número possível de pacotes de arroz (5 Kg) e açúcar (5Kg), valor 100 pontos cada pacote.
Horário e local de apresentação: na biblioteca, junto com a apresentação das prendas.
Fiquem atentos:
Na quinta e sexta-feira o recreio será mais cedo, devido às preparações para as apresentações na quadra. Nestes dias poderá ser dedicado apenas para a gincana. E o comportamento e organização serão avalidos mais vezes.

Dicas importantes!

Professores e equipes:
Providenciem TNT ou outro material impermeável (cor da turma) para fazer faixas, bandanas, pompons... para animação das apresentações na quadra.

Tarefa Relâmpago

Tarefa relâmpago para 22/05/07
Trazer pacotes de amendoim 500g. fechados.
Valor: 100 pontos cada pacote.
Horário e local de entrega: Biblioteca, 14:20, junto com as prendas.
Dica: Aproveitem o tempo para providenciar suas carteirinhas da biblioteca.

Retificação

Na tarefa que será apresentada dia 21/05/07, segunda-feira, junto com a tarefa relâmpago abaixo, onde se lê: efeito estufa e aquecimento global, considere-se apenas aquecimento global.

Importante!

As rifas também fazem parte do pacote de tarefas e serão contadas na sexta-feira para fins de acrescentar pontos às equipes que mais venderam.

Para ver as fotos

Olá pessoal como prometido, aí estão as fotos, ao abrir o album de fotos no link à esquerda só aparecerão duas fotaos, basta clicar em uma delas para ver as outras do album.

Tarefa Relâmpago para 21/05/07

Tarefa Relâmpago para 21/05/07 – segunda- feira.

“A biblioteca é nosso espaço consagrado de estudos, participe dessa campanha!”

A equipe deverá trazer o maior número possível de livros literários e didáticos que puder, para doar.

Valor: 20 pontos cada livro.

Critérios: Os literários têm estar em boas condições:
Os livros didáticos têm que estar dentro do tempo de vigência, ou seja, a edição tem que estar entre 2004 e 2007, e não contam livros que estejam sob responsabilidade de qualquer aluno para uso durante o ano letivo.

Horário e local da apresentação: Cada turma será chamada a apresentar durante o horário de aula. Aguardem!
Fiquem atentos!
A turma (equipe) já conhece o regulamento da biblioteca?
O que é necessário para se pegar livros emprestados? Todos têm carteirinha?
Sabem qual critério de uso da biblioteca é contrário ao regulamento da gincana? Porque será?

Relembrando a terefa para 18/05/07

Olá pessoal como já foi divulgado, amanhã será apresentada a tarefa III.
Viage pela página e veja algumas dicas e informações que poderão ajudá-lo.

TAREFAS DIÁRIAS:

TAREFA I- “Vem aí concurso, participar é fazer valer a nossa opinião!”

As equipes deverão:

Confeccionar desenhos em tamanho 25 x 33 cm no mínimo e 50 x 66 cm no máximo, em papel firme de acordo com o tema “projeto de revitalização urbana e recuperação ambiental da bacia do rio Betim”, ter boa apresentação, disposição no papel, criatividade e adequação ao tema. Escolher apenas 1 desenho para apresentar.
Obs: A escolha de apenas 1 desenho para representar a turma se constitui na primeira etapa do concurso

VALOR:

50 PONTOS NA 1ª ETAPA E MAIS 100 PONTOS PARA O MELHOR DESENHO DE CADA CICLO.

HORÁRIO E FORMA DE APRESENTAÇÃO:

1ª etapa – A tarefa será realizada no ultimo horário dentro de sala, finalizando com a entrega de um desenho no serviço pedagógico a Valéria ou Flávia.
2ª etapa – O melhor desenho da equipe concorrerá a mais 100 pontos para a equipe vencedora de cada ciclo.

CRITÉRIO DE JULGAMENTO: TAREFA CUMPRIDA

Cada desenho apresentado deverá estar no tamanho indicado, estar de acordo com a tarefa proposta.
1ª etapa: tarefa cumprida. A turma deverá escolher entre os desenhos apresentados apenas 1 (um) para concorrer em Segunda etapa.
2ª etapa. Os desenhos irão a julgamento por toda a comissão. O melhor desenho de cada ciclo ganhará mais 100 pontos e o aluno vencedor concorrerá a um computador e uma bola de vôlei oficial da Sada em concurso entre as escolas.


TAREFA II - "Começando com vontade!"

As equipes deverão:

Escolher um nome, que deverá ser pregado na porta do comitê (sala).
Caracterizar no mínimo 05 alunos com a cor sorteada para a turma.
As equipes deverão ter um U“grito de guerra”, NÃO OFENSIVO, de acordo com o nome escolhido.

VALOR:
50 PONTOS

HORÁRIO E FORMA DE APRESENTAÇÃO:

Durante o último horário, a qualquer momento.
Um ou mais membros da comissão irá à sala (comitê), AGUARDEM!
Deve estar pregado na porta em letras grandes e legíveis o nome da equipe, 05 alunos da turma (membros da equipe) estarem caracterizados com a cor sorteada (para a equipe), e toda a equipe deverá formar uma sintonia bonita na hora do “grito de guerra”.

CRITÉRIO DE JULGAMENTO: TAREFA CUMPRIDA

A equipe que no momento de apresentação não tiver o nome pregado na porta, os 05 alunos caracterizados e ou não possuir o “grito de guerra” e ou não quiser pronunciá-lo perderá os pontos da tarefa.
Se durante a apresentação de qualquer equipe, um membro de outra equipe vier à porta do comitê alheio ou permanecer na porta de seu próprio comitê a equipe terá que doar 20 (vinte) pontos à equipe que tiver menos pontos.

TAREFA III– "Preservar o ambiente é Ter atitude!"

As equipes deverão:

Transcrever 2 artigos da agenda 21, escrevendo 2 (duas) justificativas para sua elaboração.
Conseguir algum panfleto sobre a coleta seletiva promovida pela prefeitura de Betim.
Escrever um texto convincente e argumentativo falando da participação do Brasil para a preservação da vida no planeta.

VALOR:
20 PONTOS POR ATIVIDADE, SOMANDO 60 PONTOS

HORÁRIO, LOCAL E FORMA DE APRESENTAÇÃO

A tarefa será apresentada durante o último horário, na biblioteca, por no máximo 3 alunos.
O artigo da agenda 21, deverá estar escrito em uma folha reaproveitada, juntamente com as justificativas, de forma legível e correta (ortografia, concordância e pontuação).
O texto deverá ser convincente, argumentativo e coerente.
O folheto deverá ser recente (no máximo dois anos).

CRITÉRIO DE JULGAMENTO:TAREFA CUMPRIDA

Será considerada tarefa cumprida cada atividade apresentada de acordo com os critérios estabelecidos.
Caso os alunos não compareçam, ou a atividade referente à tarefa não seja considerada a equipe passará os pontos referentes à atividade para a equipe que tiver menos pontos.


CAREFA IV- “Resguardando nosso planeta!”

As equipes deverão:

Trazer por escrito em forma da placas: 3 utilidades da água, os 3 estados da água e 3 alternativas para a conservação da água no planeta, totalizando 3 placas.
Representar através de esquema o que é desmatamento, efeito estufa e aquecimento global, relacionando causas e conseqüências, em folha tamanho A4, totalizando 3 esquemas.

VALOR:

15 PONTO POR PLACA OU ESQUEMA, TOTALIZANDO 90 PONTOS.

HORÁRIO LOCAL E FORMA DE APRESENTAÇÃO:

Será apresentada no último horário, na biblioteca, por no máximo 6 alunos e de acordo com a ordem afixada no mural de fora.
Cada esquema deverá estar escrito de acordo com os critérios, legível, correto e compreensível.
Cada placa deverá estar desenhada em tamanho 30x40 cm aproximadamente, vale fazer em qualquer material (não vale utilizar material da escola), desde que o tamanho e formato estejam proporcionais (perceptível ao golpe de vista), e o representante deverá responder a pelo menos uma pergunta sobre a placa.

CRITÉRIO DE JULGAMENTO: TAREFA CUMPRIDA

Será considerada tarefa cumprida a execução das mesmas em local, horário e de forma correta pelos alunos.
A cada tarefa não realizada a equipe passará os pontos referentes a ela para a equipe que tiver menos pontos.
Serão desclassificados os trabalhos que não atenderem aos critérios.


TAREFA V - "Quando saber se torna ação, somos mais!"

As equipes deverão:

Apresentar um cartaz ilustrativo e objetivo, em que se possa perceber claramente o que vem a ser: Boa convivência e Educação Ambiental.
Ilustrar em papel reaproveitado tamanho ofício ou A4, os 5 Rs (Repensar hábitos, Reduzir, Recuperar, Reutilizar, Reciclar), sendo cada R em um folha.

VALOR:
10 POR ATIVIDADE SOMANDO 70 PONTOS.

HORÁRIO, LOCAL E FORMA DE APRESENTAÇÃO

A tarefa será realizada no última horário, na biblioteca, por no máximo 7 alunos.
O cartaz deverá ter boa simetria, conter título coerente, e poderá ter ilustrações retiradas de jornais e revistas.

CRITÉRIO DE JULGAMENTO:TAREFA CUMPRIDA

Será considerados tarefa cumprida os cartazes e ilustrações que forem fiéis ao assunto, à tarefa proposta e a forma de apresentação.
Caso os alunos não compareçam, ou a tarefa não seja considerada válida equipe passará os pontos referentes à tarefa para a equipe que tiver menos pontos.


TAREFA VI- "Lixo, que é lixo, se torna luxo"

As equipes deverão:

Conseguir 05 objetos que normalmente são jogados nos lixos pelas pessoas e podem ser reaproveitados e ou reciclados.
Descrever o objeto e o que é possível produzir a partir dele.

VALOR:

10 PONTO POR OBJETO APRESENTADO, TOTALIZANDO 50 PONTOS

HORÁRIO LOCAL E FORMA DE APRESENTAÇÃO:

Deverá ser apresentada por no máximo 5 alunos, na biblioteca, no último horário.
A ordem de apresentação será fixada no mural fora da biblioteca.
As informações sobre os objetos trazidos poderão ser lidas, mas não deverão ultrapassar 1 (um) minuto por objeto e devem ser verdadeiras.

CRITÉRIO DE JULGAMENTO: TAREFA CUMPRIDA

Se no momento das apresentações os alunos não comparecerem, não trouxerem os objetos, não souberem as informações sobre os objetos trazidos, ou gastarem além do tempo previsto, a equipe perderá os pontos referentes à tarefa.
TAREFA VI - O planeta precisa de nós, a mudança começa aqui!
As equipes deverão:
Preparar uma peça teatral, (de aproximadamente 3 minutos) demonstrando a situação real de degradação do nosso planeta hoje e as conseqüências para o futuro.
Fazer 1 cartaz ou faixas ou falando da necessidade de mudança de comportamento e propondo soluções e atitudes viáveis e criativas para melhoria da qualidade de vida na comunidade.

VALOR:
40 PONTOS a PEÇA TEATRAL E 30 PONTO PARA CADA CARTAZ, FAIXA.

HORÁRIO E FORMA DE APRESENTAÇÃO:

A apresentação acontecerá no último horário, na quadra.
O teatro seguirá a ordem de apresentação afixada no mural da biblioteca.
A responsabilidade de ensaiar, produzir o cenário caso seja necessário, montá-lo e desmontá-lo é da equipe, contando dentro do tempo de apresentação da equipe (5 min, sendo 2 para a montagem e desmontagem e 3 para a apresentação).

CRITÉRIO DE JULGAMENTO: TAREFA CUMPRIDA

Será considerada tarefa cumprida o cartaz e ou faixa que estiver de acordo com a tarefa proposta, propondo soluções aplicáveis e criativas e ainda escrito de forma correta.
Será considerada tarefa cumprida a peça teatral que estiver de acordo com a tarefa proposta, que não ultrapasse o tempo de 3 min. de apresentação e ou mais os 2 min. para montagem e desmontagem do cenário.
Obs: caso não seja necessário o uso de cenário os 2 min. não serão somados ao tempo de apresentação.
O comportamento das equipes na quadra será avaliado segundo os critérios já fornecidos no regulamento geral da gincana.

Regulamento da Gincana EMETAF 2007

ESCOLA MUNICIPAL EDIR TEREZINHA DE ALMEIDA FAGUNDES
Comissão organizadora:
Diretora: Solange
Vice-diretora: Dirce e Lilian
Pedagoga e coordenadoras: Sandra, Valéria e Flávia
Professores: 2º e 3º e ciclo do 2º turno.

Evento: gincana cultural
Período: 14 a 25 de maio de 2007.
Culminância: festa de enceramento com premiação.
Premiações:
1º, 2º e 3º lugar - excursão ao clube, com tudo pago.

Objetivos:
Promover integração, espírito de solidariedade de equipe.
Conscientizar a importância da solidariedade e ajuda ao próximo.
Proporcionar momentos socioculturais, educativos e de lazer para a comunidade escolar;
Arrecadar alimentos e prendas para realização da festa junina da escola;
Trabalhar o meio ambiente.

Regulamento:

I – Da organização das equipes:
A equipe será constituída de uma turma deverá escolher um nome, relacionando ao tema meio ambiente e convivência.
Cada equipe devera eleger um (A) representante (ENTRE OS ALUNOS);
As turmas não poderão se fundir para formar numa equipe, com exceção das turmas de 9 anos e 12.3.
O professor referência de turma será o responsável por dar todas as informações da gincana aos alunos, além de incentivá-los;
Os professor referência são:
2º ciclo
9.1_Rosangela e Eloísa
10.1-Penha
10.2-Rose
10.3-Dú
10.4-Iracema
3º ciclo
11.1-Ione e Luiz
11.2-Marcos
Sheila 12.1-Antônio
12.2-Bebeto
12.4-Edson
12.5-Marli
13.1-Kátia
13.2-Cláudia
13.3-Márcia
14.1-Cristina
14.2- Pedro e Elaine

II- Das comissões organizadora e julgadora:
Caberá às comissões organizadora e ou julgadora: discutir, avaliar e dar o seu parecer em qualquer situação que não esteja prevista neste regulamento. Ninguém poderá recorrer á decisão da comissão;
Não caberá recurso às decisões da comissão.
3. As apresentações culturais serão avaliadas pela comissão julgadora.
É de inteira responsabilidade da comissão organizadora, divulgar, esclarecer quaisquer dúvidas com relação a esse regulamento, como também estabelecer a data de realização das tarefas.
Comissão: Andréia, Conceição, Eliana, Flávia, Francisco, Lílian, Sandra, Silvana, Sérgio, Valéria.

III- Das Tarefas:
As prendas deverão ser entregues no horário de 14:20 às 15:30 pelos representantes das equipes na biblioteca onde serão feitos o registro e contagem dos pontos;
Serão responsáveis pelos registros e contagem dos pontos as funcionárias Flávia e Valéria;
Os ensaios para as apresentações culturais deverão ser feitos fora do horário de aula;
Os professores referência deverão fornecer material e orientação as equipes para realização das tarefas relâmpagos quanto aos assuntos:
Educação ambiental;
Agenda 21;
5 Rs (Repensar hábitos, Reduzir, Recuperar, Reutilizar, Reciclar);
Questões de convivência;
As tarefas serão efetuadas nos horários previstos pela comissão organizadora;
Cada tarefa terá regulamento próprio e será entregue com pelo menos 24 horas de antecedência ,mediante assinatura e conferencia no ato da entrega, não cabendo reclamação posterior quanto ao não recebimento:
As equipes cujo algum participante for pego praticando corrupção (danificando material alheio, ameaçando, retirando pertences alheios, ouvindo por trás das portas, vendendo ou comprando informações...) perderão o direito de participar das tarefas do dia, inclusive a relâmpago.
Poderá ocorrer tarefa relâmpago, cujo regulamento deverá constar em envelope próprio a ser entregue com no mínimo 24 horas de antecedência.
As apresentações das tarefas serão sempre no último horário, sendo a ordem descrita no painel da biblioteca, com exceção das tarefas que serão realizadas na quadra.
A equipe não poderá tomar as aulas para articulação da tarefa relâmpago, pois a mesma deverá ser pensada junto ao professor padrinho.
A equipe que não descer no momento marcado perderá os pontos da tarefa e do dia.
Somente poderá descer O LIDER E OU VICE LIDERES da equipe, quando no regulamento da tarefa não estiver descrito o membro que deverá apresentar.
A equipe que no dia não contar com os líderes, poderá indicar um, apenas um representante temporário. Se comprovada a falta dos mesmos.
Todas as tarefas deverão ser organizadas, pensadas e articuladas fora no horário de aula, exceto a tarefa relâmpago.

III- Dos resultados:
O resultado final será afixado no painel (ao lado da biblioteca);
Cada representante de equipe terá uma tabela de pontuação das prendas;